Куда пойти учиться после 11 класса? Не хочется терять время на учёбу, но всё-таки важность диплома никто не отменял. Или это уже не котируется? Что скажете?
Интересно узнать мнение взрослых, опытных людей. Кто как решал для себя эту проблему?

Если на учебу тратить время не хочется, то лучше и не тратить. Лучше пойти работать, а по ходу дела само собой выяснится, нужно ли получать какую-то специальность.

А мне кажется, всему своё время. В 17-18 лет работа высушивает, ограничивает рамки просторов для возможных идей, куда направить своё развитие, в какую сферу деятельности. А вот образование уже расширяет кругозор. Разве не так?

Мне искренне жаль детей, за которых 17-18 лет всё решали воспитатели, родители и учителя, и вдруг прозвенел последний звонок, и все эти взрослые так серьёзно начинают смотреть на ребёнка и говорят: "А вот теперь ты должен выбрать дело всей своей жизни!". Бедный дети! За одно лето они должны пройти огонь и воду: смириться с тем, что детство кончилось, выучить все 100500 вопросов для "зэнэо", выбрать ВУЗы, пройти собеседования, а некоторые - переехать из родного дома в чужой город и, возможно, начать жить с чужими людьми в общежитии,  принимая чужие правила... И всё это впопыхах...  Не слишком ли много для одного лета?? 

Моё мнение: если ребёнок после 11 класса не уверен, кем он хочет стать, то и не стоит подавать документы "абы куда", только зря потратите деньги, время и силы.

Лично я после 11 класса брала тайм-аут. Отдыхала и параллельно посещала филиал МАУПа (шаражкина контора))), чтобы потом получить "бумажку" финансиста. Тем временем меня пригласили подработать на художественной выставке "Арт-Киев", 10-дневное общение с художниками и определило мой выбор профессии - поступила на специальность "Историк-музеевед, эксперт по культурным ценностям для таможенной службы Украины". Учиться было очень интересно! И хоть по профессии я сегодня не работаю, но полученные знания помогают в жизни.

Поэтому я убеждена, что главное - не учёба ради учёбы, а потом работа ради работы, а опыт и удовльствие.

Выпускникам школ я бы рекомендовала сперва попробовать себя в каких-либо волонтёрских программах, в том числе, международных. Благо, сегодня таких программ - пруд пруди. А потом уже думать, нужно ли высшее образование вообще, или нужные знания и навыки можно получить в интернете или непосредственно в процессе деятельности.

ИМХО, сегодняшняя тенденция такова, что значение высшего образования уменьшается.

<Начало цитаты>
Цитата: Alice in Wonderland

Если на учебу тратить время не хочется, то лучше и не тратить. 

<Конец цитаты>
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Высшее учебное заведение - далеко не единственной место, где можно чему-то научиться.

Не все преподаватели сегодня приходят в университет, чтобы учить, многие - только чтобы отработать зарплату и получить стаж. Они точно также отбывают пары, как и студенты. Отсюда вопрос - зачем тратить время на пресловутое протирание штанов?

Образование  можно получить и за границей - сейчас это возможно и вполне доступно.

А в  чём разница образования по-украински от образования по-зарубежному?

<Начало цитаты>
Цитата: Avelana

не вбухивать деньги в бестолковое образование и не использовать унизительные связи.<Конец цитаты>

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

учиться в процессе работы, трудоустроясь. Но только, если расходы берёт на себя работодатель. Это, кстати, сейчас модно - растить для себя специалистов с 17-18 летних

Ужассс! В 17 лет продаться в рабство чужому дяде! На период 17-23 года припадает максимальная умственная активность, а вы предлагаете это время и ресурс на то, чтобы "учиться работать". Ужас. А жить когда????

<Начало цитаты>
Цитата: Пегас

учиться в процессе работы, трудоустроясь. Но только, если расходы берёт на себя работодатель. Это, кстати, сейчас модно - растить для себя специалистов с 17-18 летних

Ужассс! В 17 лет продаться в рабство чужому дяде! На период 17-23 года припадает максимальная умственная активность, а вы предлагаете это время и ресурс на то, чтобы "учиться работать". Ужас. А жить когда????

<Конец цитаты>
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

По-моему, жить - это развиваться, веселиться, познавать новое, удивляться каждому моменту жизни, знакомиться с новыми интересными людьми. Вряд ли работа, которую могут предложить выпускнику школы, даст ему возможность именно так жить. Скорее всего, это будет полуавтоматическое, узконаправленное выполнения заданий.

Лично я проработала "на дядю" (точнее, на тётю) 1 год и 3 месяца. Этого драгоценного опыта мне слихвой хватило, чтобы зарубить себе не носу, что больше на такую работу я не пойду. Такая работа превращает свободнуэ личность в раба желаний своего начальника. Это сродни дрессировке животных. Не хочется загонять ребёнка в клетку и заставлять выполнять команды, поощряя его печенькой в виде "опыта работы" и "первой зарплаты" (половину которой съедают налоги).

Я один из тех людей которые пошли работать в 17 лет и паралельно получал образование в университете. Было сложно, но возможно. Приходилось умудрятся оплатить учебу, одежду и хотелось ведь и погулять. Слава мне - получилось все. Но какой ценой? В 30 только начал понимать что такое жизнь... и как я хочу ее дальше жить и проживать. И тем более как я НЕ хочу и НЕ буду работать на дядю и тетю и т.п. 

Кот, а у вас нет чувства, что вы потеряли 10-13 лет, вкалывая на дядю?

ощущения такого нет, этот период должен был быть в моей жизни. В 17 лет я не был готов принять решение работать на себя, я хотел учится и расти. А еще общественное мнение сыграло свою роль в формировании сознания.

Мнение, что 17-летний ребёнок должен работать и учиться параллельно?

нет, мнение что пойти работать на дядю - это очень хорошо и стабильно. А работать паралельно учебе мне пришлось, что бы оплатить эту учебу. Но сейчас я бы своим детям уже советал бы поехать на год, на два попутешевствовать, действительно побыть волонтером где-то, выучить несколько иностранных языков...

<Начало цитаты>
Цитата: Кот МАТРЕШКИН

побыть волонтером<Конец цитаты>

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Jena, я так смотрю, в Вашем мировоззрении не существует понятия "безвозмездно". Путешествовать бесплатно автостопом - фу! Взять добровольное участие в колективной посадке деревьев - фу!  Неужели всё непременно должно быть за деньги?

Волонтёрская деятельность - это работа не "на дядю", а на себя и для блага человечества вообще. Не всегда человек может найти такую работу, которая, наравне с заработком, будет приносить ему ещё и удовольствие. Именно в таком случае очень выручит волонтёрская программа. Во-первых, волонтёрам зачастую оплачивают проживание и притание в лагере, во-вторых, волонтёрская деятельность даёт возможность обучения и самореализации. Не нужно сравнивать самостоятельный выбор интересной и полезной (пускай, благотворительной) деятельности и безропотное рабское вкалывание "на дядю".

Вот вам пример волонтерской деятельности: остров Белый, РФ. Остров называется Белый по тому, что там живет много белых медведей. Когда-то на острове была воення база, сейчас она заброшена. На острое осталось много арматуры и железного злама. Дабы облегчить жизнь милым белым мишкам и матушке природе раз в год на месяц на остров съезжаются мужчины - волонтеры и чистят остров от железа и хлама. Оплачивают им дорогу, проживание и питание. Им за работу не платят, они едут туда сутками (некоторые неделями) только, что бы очистить землю и помочь природе. Средняя температура вохдуха там в июле +5 - это страшная жара. Условия тяжелейшие для работы, но оно того стоит.

Жаль, что многие не могут даже сами себя приучить не выкидывать мусор на улице, не что бы ехать куда-то и что-то там чистить. 

Суперская программа, Кот! А с какого возраста туда принимают? Девушкам есть работа? Вы сами там были?

Посмотрела карту Остров Белый находится в Карском море, а это ещё севернее, чем самая северная точка Финляндии! Как там возможно работать?? Там же вечная мерзлота, наверное!

Принимают туда с 18 крепких лет. Девушек туда не берут - жалеют. Сам там буду скоро, очень скоро. Как там работается расскажу когда отработаю. 

Видать, шеф и работа конкретно вас достали, Кот, что вы так далеко от них убегаете

<Начало цитаты>
Цитата: Пегас

Видать, шеф и работа конкретно вас достали, Кот, что вы так далеко от них убегаете

<Конец цитаты>
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

<Начало цитаты>
Цитата: Кот МАТРЕШКИН

Принимают туда с 18 крепких лет. Девушек туда не берут - жалеют. Сам там буду скоро, очень скоро. Как там работается расскажу когда отработаю. 

<Конец цитаты>
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

А Котов туда берут?

Пегас, я работаю сам себя, так что мне нет от кого убегать.

Авелана, если в Вашем понятии Даунши́фтинг (вытяжка из википеди) — термин, обозначающий жизненную философию «жизни ради себя», «отказа от чужих целей».  Причисляющие себя к дауншифтерам склонны отказываться от стремления к пропагандируемым общепринятым благам, наподобие постоянного увеличения материального капитала, карьерного роста и т. д., ориентируясь на жизнь ради себя и/или семьи. То да я немного таков.

Относительно Котов, то крепких и в меру уверенных в себе берут после жесточайшего отбора.

Спасибо большое всем за интересные ответы в теме!

А вы не думали, что не зря всё-таки учёба в вузе предполагает 5 лет потратить после школы - с 17 как раз до 22 лет - именно на учёбу. Чтобы молодой организм и нервную систему сильно не утруждать нагрузками/работой, а развивать мозг?
 

Ну, кто как учится. Лично я очень даже напрягалась умственно на протяжении всех пяти лет учёбы в университете.

Наш мозг пока молод хорошо запоминает информацию. Но воспринимает ли он ее так же хорошо? 

Не все, чтио придумано системой - это хорошо. 

Кстати, о системе - всё, что системно, по моим наблюдениям, устойчиво - и надёжно, так как взращено годами. Я как раз за систему в том, что касается образования.

Именно поэтому я за то, чтобы системно учить именно то, что интересно, а не всё подряд, как в университете: политология, макроэкономика, история, статистика, ОБЖ...

Да ну, перестаньте - обилие предметов расширяет кругозор!

Да ладно!

При болонской системе, и когда каждый преподаватель думает, что его предмет самый-самый главный, то внимание рассеивается, студент пытается объять необъятное... 

В итоге, изучение интересных предметов начинает напомнать украинскую пословицу "як не з'їм, то понадкусую".

<Начало цитаты>
Цитата: Avelana

<Начало цитаты>
Цитата: Alice in Wonderland

Если на учебу тратить время не хочется, то лучше и не тратить. 

<Конец цитаты>
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Понятное дело, что тяжело для психики учиться по принуждению, учиться тому, к чему не лежит душа, без мотивации. Но согласитесь, что не хотеть учиться - это противоестественно для молодого организма. Это говорит об остановке развития, лени, апатии, а может и о болезни физической или психической. Молодому организму свойственно развитие, познание нового. Просто оно у каждого своё и главное - найти любимое дело, профессию. Задача взрослых - помочь найти СВОЮ (а не модную и прибыльную) профессию, а не вбухивать деньги в бестолковое образование и не использовать унизительные связи.

<Конец цитаты>
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

<Начало цитаты>
Цитата: Лера

Кстати, о системе - всё, что системно, по моим наблюдениям, устойчиво - и надёжно, так как взращено годами. Я как раз за систему в том, что касается образования.

<Конец цитаты>
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ну ладно ещё учиться. Но идти сразу в рабство после универа - не стоит. Особенно, если предлагают работу не по професии. Тогда лучше уже или по професии, пока знания свежие, или взять тайм-аут.

А если не предлагают? На шее у родителей сидеть тоже не вариант, пока "найдётся дело по душе". Этот процесс может ведь затянуться!

Лично моё мнение: в таком случае лучше повисеть на шее у родителей, чем идти работать "абы-куда" и тратить на это своё время и свою энергию. Согласившись на что-попало, человек рискует привыкнуть к этому и забыть о своих мечтах. А когда же мечтать и реализовывать мечты, как не в юности?

Да у моих-то не сильно развисишься - скорее, я им помогала в определённое время. И, честно говоря, это было за честь... что ли... ну... так мне казалось!
Мне очень нравится в этом ключе изречение - в молодости вашим самым главным увлечением должна быть любимая работа.
Вот смотрите: вы вкладываете свою энергию в работу в молодости, накапливаете определённые знания и завоёвываете определённый авторитет. И потом этот самый авторитет и знания кормят вас, когда вы уже не в состоянии так много работать и генерировать так много энергии, как в юности. Ну разве не так должно быть?

В идеале - да, так и должно быть. Но часто бывает, что человек всю жизнь пашет, зарабатывая авторитет (среди кого - непонятно...), а потом в один момент теряет работу и остаётся ни с чем - ни работы, ни тех, у кого он зарабатывал авторитет, ни интересной молодости...

Ну хорошо, а в чём тогда бонусы рекомендуете накапливать?? Во впечатлениях? В разнообразии навыков? В знании людей? Других культур? В чём?

Во впечатлениях. В разнообразии навыков. В знании людей. Других культур. В опыте и в эмоциональной стойкости.

А как же обязательное наличие пары дипломчиков - в связи со вступлением в Евросоюз, кстати, довольно актуально! Вы понимаете, что без дипломов, без каких-то обязательных характеристик, которые выдаются по месту учёбы - вы просто абсолютно чистый лист. Мне кажется, работодатели не особо любят подобных "котов в мешке".
Интересно было бы узнать мнения работодателей...

Когда я устраивалась на работу, никто мой диплом не смотрел. Мне сказали: сделаешь то-то и то-то - будешь у нас работать. Я сделала. Приняли. Нормальному работодателю важно, чтобы работа делалась, а не количество дипломов работника. А в Евросоюз нас пока что никто не приглашает)

А вы шли по рекомендации? Или просто пришли туда "с улицы", по собственной инициативе?

Можно сказать, что по рекомендации. Но работодатель мой был более заинтересован найти работника, чем я - найти работу.

Но даже если человек приходит с улицы, то его навыки и собеседование - гораздо важнее, чем диплом.

<Начало цитаты>
Цитата: Варвара Зазнобина

работодатель мой был более заинтересован найти работника, чем я - найти работу.<Конец цитаты>

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Я не искала работу) Она меня сама нашла. Позвонили и сказали: "Нужен человек срочно!". Ну я и пошла) У меня, знаете ли, всю жизнь так, что работа сама меня находит) А я на тот момент сидела дома, работала дистанционно. А работу вообще предложили не профильную, а понятия не имела, как её делать и вообще с какой стороны к ней подойти. Ладно, думаю, пойду попробую. Попробовала - получилось. Работодатель доволен, я ему полтора года помогала неплохие деньги зарабатывать. У меня тоже был свой интерес - во-первых, финансовый, по-вторых, интересно было учиться делать что-то новое, в-третьих - работа в женском колективе закаляет (думаю, вы меня понимаете). Но со временем я изучила всю подноготную этой работы, перспективы карьерного роста не было, возрастания зарплаты - тоже, а женский колектив уже в печёнках сидел. Так что, нечестно было бы говорить, что я зря потратила время - работодатель был весьма доволен мной, я тоже не жаловалась, пока у меня был азарт. Но как только азарт кончился, жаление хоронить свою молодость в офисе тоже исчезло.

К чему я веду?... Мой красный диплом пока ни разу мне не пригодлися) Хотя, не скрою, учиться было интересно, поскольку профессию я выбирала сама. А хороший спец останется хорошим и без диплома)

<Начало цитаты>
Цитата: Лера

Вот смотрите: вы вкладываете свою энергию в работу в молодости, накапливаете определённые знания и завоёвываете определённый авторитет. И потом этот самый авторитет и знания кормят вас, когда вы уже не в состоянии так много работать и генерировать так много энергии, как в юности. Ну разве не так должно быть?

<Конец цитаты>
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

<Начало цитаты>
Цитата: Лера

А так заглянула в дипломы и в свою трудовую книжку - и знаешь, что ты не идиот.

 

<Конец цитаты>
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

<Начало цитаты>
Цитата: Варвара Зазнобина

Хотя, не скрою, учиться было интересно, поскольку профессию я выбирала сама. А хороший спец останется хорошим и без диплома)<Конец цитаты>

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Рассказывала мамина подруга (она работает в приёмной комиссии столичного ВУЗа) - у абитуриентов сейчас никакого энтузиазма в глазах. Все хотят работать, работать и зарабатывать. Учится хотят и поступают с удовольствием только те, у кого родители могут содержать их.
Чёрт, образование становится привилегией)

<Начало цитаты>
Цитата: Лера

Я первую профессию не выбирала, так получилось - была возможность, и я её освоила. А вот второй диплом получала с удовольствием - потому что уже работала по этой профессии, было безумно интересно. Я поняла, как много я знаю и умею из того, на что учатся все остальные в группе) Им как раз было неинтересно - потому что их интересовала лишь эта самая ламинированная корочка.
А вот про "хороший спец" без диплома готова поспорить. Хороший спец без диплома и без практики называется дилетант. Насколько я знаю - на госслужбе, например, на должность начальника вас не назначат, если у вас нет высшего образования. Точно так же и в сфере образования - вы никогда не станете завучем, например. Но ведь и не все к этому стремятся, я согласна...

<Конец цитаты>
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Дилетант - тот, кто не разбирается в предмете, они бывают двух видов: с дипломами и без. Сам по себе диплом - не гарантия ничего - ни знаний, ни ума, ни опыта. Хотя, вы правы, на большинство работ без образования не берут.

Я где-то читала, что дилетант - это "человек, который делает дело с удовольствием" (дословный перевод, кажется, с французского)...

С такой точки зрения даже приятно осознавать, что сегодня - эра дилетантов) Дилетанты рулят!

Сегодня настолько возрос объём информации, что учиться 5 лет - это бездарная трата времени. Надо осваивать всё быстро и сразу переходить к практике.

полностью согласен с GQ то, что вы учили на первом курсе может уже на втором быть не актуальным.

Актуальность студенческих конспектов зависит профессии. Но я тоже считаю, что процес обучения следует ускорять и оптимизировать. Слишком много сегодня предметов, созданных под конкретного преподавателя с тем, чтобы он получил часы преподавания и солидную зарплату. И такая беда во многих вузах. К примеру, знакомая моя в этом году закончила юридический. Рассказывает, что на втором курсе у неё был предмет "гражданское право", а на пятом курсе - "проблемы гражданского права". И так они пять лет повторяли одно и то же.

В идеале - образование должно давать и обучать алгоритмам действий - и показывать, что "сделав то-то - получим то-то". Но увидеть плоды - это всё равно, что вырастить дуб из желудя. Надо лет десять. Современные ученики столько ждать не хотят) Да и алгоритмами мало кто готов поделиться... Потому что идеи дорого ценятся. Получается замкнутый круг. Учась самостоятельно, набиваются те же шишки, но только в одиночестве, а не в группе))) А ведь обучение в группе гораздо эффективней, это не зря придумали. Человек должен уметь жить в коллективе, в общности. Посмотрите, как живут диаспоры - я думаю, за подобной моделью будущее.

Объединяться в группы - удел слабаков!

<Начало цитаты>
Цитата: Green Queen

Сегодня настолько возрос объём информации, что учиться 5 лет - это бездарная трата времени. Надо осваивать всё быстро и сразу переходить к практике.

<Конец цитаты>
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

<Начало цитаты>
Цитата: Пегас

Объединяться в группы - удел слабаков!<Конец цитаты>

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

<Начало цитаты>
Цитата: Alice in Wonderland

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Само по себе обучение в ВУЗе на протяжении 5 лет - не только для того, чтобы освоить специальность, а еще и для того, чтобы воспитать дисциплинированность, привить стрессоустойчивость, умение быстро справляться с большим объёмом задач, а также для того, чтобы в человеке развить навыки и умения общего, а не профессионального, применения.

 

<Конец цитаты>
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

<Начало цитаты>
Цитата: Green Queen

Согласна. Но и этот процес надо оптимизировать. Сегодня в большинстве ВУЗов студент получает навыки рассеивания энегрии, использования хитрости и кровавой борьбы за стипендию.<Конец цитаты>

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Не могу не согласиться с тем, что раньше (сужу об этом больше по фильмам) отношение к учёбе было более серйозное и ответственное. Причём, как у студентов, так и у преподавателей. Сегодня много преподавателей, которые на работу попали по блату и только ради хорошей зарплаты. Таких сразу видно, и относится к ним с уважением невозможно себя заставить.

Расскажу вам (я сама классный руководитель) реальный анекдотический случай, который произошел со мной.

Ко мне заехала на 5 минут моя подруга на машине, она должна была встретиться с мужем возле моего дома, ну и мы с ней сидим в машине, разговариваем, пока мужа ждём.

Она вдруг у меня спрашивает: "А ты что с морщинами делаешь? Меня так мои морщины беспокоят." А я сижу и думаю: "Какие к чёрту морщины, я опять не успела заполнить и сдать классный журнал. Завтра надо будет пораньше рулить на работу. Поспать и накраситься дома уже не получится."

Так что - классное руководство такая же работа, как и все остальные. Ничего особенного. А вот на класс смотреть интересно. Класс - это общество в миниатюре. У меня класс 28 человек - ни дать ни взять - общество в миниатюре. Полгода-год и сразу видно, кто чего стоит))) И кто чего будет стоить после 11 класса)))

Ну вот вы, Лера, как классный руководитель, можете, глядя на учеников, определить, кто из их пойдёт учиться дальше, а кто пойдёт работать? Вы с ними говорите на эту тему во время воспитательных уроков?

Они сами говорят об этом))) Они сами планируют - пойдут ли они работать или пойдут дальше учиться, здесь повлиять на их выбор очень сложно.

Потому что, если им интересно учиться дальше - они уже сейчас в последних классах школы знают, куда они пойдут поступать и, соответственно, они готовятся к поступлению. А вот у кого очень сложное материальное положение - те сразу прямо заявляют: а жить-то на что? Эти сразу ориентируются на то, что сразу после школы они идут работать. Многие и сейчас уже подрабатывают, некоторые даже в ущерб учёбе или сну. Спят на уроках) Я сама так когда-то делала. Ничего хорошего, кроме подрыва здоровья, мне это не принесло. Либо учёба, либо работа.

В таком случае те, кто идёт работать сразу после школы, поступают как минимум честно. А то получается ни там, ни там...

Интересно, есть ли у Вас такие ученики, которые сознательно займутся тем, что им НРАВИТСЯ, а не тем, что НУЖНО. Я имею в виду, не учёбу, а другие занятия. А то эксперты говорят, что сейчас такая тенденция популярна, поэтому мне интересно, прослеживается ли она в Вашем "мини-обществе".

Они сразу ищут то, что им НРАВИТСЯ. И идут туда работать, забивая на учёбу. Они просто постоянно только тем и занимаются, что ИМ НРАВИТСЯ, а не тем, что нужно))) В этом дети как раз легки, не то что мы, взрослые... И я скажу, что год-два - и начинают таки зарабатывать именно на том, что им нравится.

Понимаете, алгоритм зарабатывания сжался. Раньше мы 5 лет учились, потом ещё 5 лет учились работать, потом ещё 5 лет нарабатывали авторитет среди тех, кто старше. Итого тратили 15 лет, пока достигали определённого уровня. А сейчас за 5 лет после школы из них выжмут то, что из нас за 15 лет мы отдавали добровольно. И всё! 18 лет+15 лет=28 лет - и ку-ку - ты уже в этом возрасте безработный)))) пенсионер по рабочим меркам.

<Начало цитаты>
Цитата: Лера

18 лет+15 лет=28 лет - и ку-ку - ты уже в этом возрасте безработный)))) пенсионер по рабочим меркам.<Конец цитаты>
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Есть у меня одна знакомая девочка, как я сказала +5. Ей сейчас около 20-ти лет, она всё время и учится, и работает, в общем, пахарь-человек. Но какая она уставшая... Мало того, у неё и взгляд какой-то уставший... Потухший какой-то, как для 20 летней...
Это неправильно...

Учиться обязательно! Сравниваю двух своих одноклассниц: учились практически однаково на "хорошо", одна сразу поступила в институт, другая решила опыта набраться, подработать у знакомых на фирме, а вообще было просто лень ей сдавать экзамены и беспокоиться.,решила ,так сказать, годик передохнуть. Итог на сегодняшний день: первая, поступившая, давно работает на себя, успешно и уже получила второе образование. А вторая,"отдыхающая" порхала по разным работам, которая не требовала особой квалификации, сейчас сидит дома и жалуется на жизнь.